對企業而言，在競爭激烈的時代中，企業智慧資本的移轉及技術傳承，需要輔以更多的訓練來完成，因而若能全盤掌握組織專屬的文化、運作方式等特點的企業內部講師，就成為組織內部知識與典範傳遞的樞紐。另一方面，個個崗位都需要有作業規範的建立，也需要有技術擴散與移轉的程序，因此，接班制度的養成、職務代理的落實，都要包含知識管理，與知識傳習的教學活動。
我們所安排的「企業內部講師與技術傳習教學技巧班」，由華人500大名講師，前經濟部中小企業處甄試合格的第一屆輔導專家，中華民國專家協會理事長廖昭昌專家，及擔任教育部教師與校長專業成長平台計畫協同主持人的江姮姬副教授，兩人共同擔綱，理論與實務兼顧，尤其重視透過演練與討論，淬鍊教學能力與素養。
精彩內容包含
一、緒論：
1.開訓宣導說明與參訓注意事項
2.企業內部講師職涯發展
3.企業講師應有的認識
4.企業講師應備的條件與使命
二、成人學習的特性：
1.學習的基本概念
2.成人學習的七大特質
3.如何有效學習
三、訓練品質系統須知：
1.TTQS企業機構版之指標重點
2.知識技能與態度
3.課程設計與職能落差分析的關聯性
四、技術傳習與課程地圖規劃：
1.OTS技術系統
2.企業內知識管理
3.系統化思考
4.發展課程地圖
五、課程規劃ADDIE：
1.分析
2.設計
3.發展
4.實施
5.評估
六、教案設計與教學法應用：
1.教案設計
2.常用的有效教學法
3.實作演練
七、簡報製作與教具開發：
1.教材資料收集
2.如何編寫簡報
3.教具開發
4.實作演練
八、教學前置作業：
1.教學環境選擇
2.教學設備
3.教室布置
4.備課要領
5.備課會議
九、講授與運課技巧：
1.暖身與破冰活動
2.開場互動
3.口調
4.肢體語言
5.影音輔助教材
6.分組活動
7.問思法的應用
十、班級經營與師生溝通：
1.學員互動與關係經營
2.個別弱勢者的關心
3.社群經營互助學習
4.講師學員與人資三方面互動
十一、教學評量設計：
1.訓練績效評核的四個層次
2.教學評量目的與工具設計
3.評量實施與檢討改進
十二、學員簡報演練：
1.分組發表演練
2.學員互評
3.講師點評
4.結訓心得分享
【台北班】補助勞工80~100%
-課程代碼：159071
-課程介紹：課程規劃、教案設計、教學方法、班級經營與溝通等技巧方法及實作演練
-時間：10/21~11/27(周一、三晚18:30:~21:30) 計36小時
-地點：師大公館校區
講師：江姮姬、廖昭昌
-學費：6,300元(預繳，上課後補助款入學員存摺)
-課程介紹與報名網址：https://is.gd/fIjvr9
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https://job.taiwanjobs.gov.tw/Internet/Index/Index.aspx
Youtube廣告影片https://youtu.be/NEhORGu16B4
