葛莉絲小提琴兒童團體及親子班

專家指出「音樂是激發潛能的最佳學科」；才能教育也主張「潛能的激發愈早愈好」！

葛莉絲潛能教學系統的小提琴幼幼親子班，不但幫助您的孩子激發潛能，發展多元智能，更重要的是讓您在最經濟的學費下，共享親子合奏小提琴的樂趣。

葛莉絲親子樂團的特色就是要鼓勵家庭親子一起學音樂、一起拉小提琴，小朋友藉由小提琴的習奏了解父母的辛苦與忙碌，透過親子樂團的共同學習帶給家庭和樂。

【課程目標】
悠揚的音樂聲中體驗學習；親子合奏中感受家庭和樂~ 邀您共享親子合奏的樂趣！

【直接效益】
1.能正確握弓
2.能正確夾琴
3.能正確撥奏
4.能正確拉奏兒童歌謠：小綿羊、小毛驢、小蜜蜂、小麵包

【間接效益】
(一) 藉由學習型組織，親子共同習奏小提琴
(二) 藉由親子共學小提琴，促進親子互動關係
(三) 藉由親子共學小提琴，幫助家長了解孩子的學習模式。

■國立臺北教育大學 音樂系兼任講師
■葛莉絲藝術潛能教學中心執行總監
■美國絃樂教師協會(ASTA)資深會員
■台灣社區藝術與人文發展協會秘書長
■臺北市長安國小小提琴社團指導老師
■臺北市木柵國小音樂社團指導老師
■新式樣智權開發有限公司教學輔導顧問
■關懷社區老人慈善系列音樂會策劃及演出組長
■曾任台北縣秀山國小/重慶國中/桃園市西門國小音樂班指導老師
■具15年以上小提琴團體/親子教學經驗

【教材介紹】
江姮姬老師綜合國內外教學法之理論與實務(如:鈴木教學法)後，獨創之葛莉絲兒童音樂潛能教學系統-小提琴教本，給予小朋友最適合的漸進學習方式。