一、高階管理類人力需求短缺
美國知名人力資源公司萬寶華發布「2012年人才短缺調查全球結果」，顯示有47%的台灣雇主面臨徵才困難。調查發現，有67%的雇主認為，人才短缺的原因是「軟技能」。萬寶華指出，管理階層與高階主管位列在今年台灣人才短缺的前五大職缺，顯示高階管理能力為職場上很夯的軟技能。
二、學生人數減少四成，廢校潮興起
郝龍斌也明確表示，臺北市未來六年到十年，學生就學人數預估將減少百分之四十左右，所以教育局已針對併校或廢校問題，進行全面性的檢討評估。
三、體制內教育界人士退休潮
尤其教育部現在要推十二年國教，這位老師表示，明眼人都看出免試入學政策會出很大問題，還要第一線老師承擔，更讓許多老師興起不如歸去的念頭。
全國校長協會理事長薛春光說，現在校長很難做、權責失衡，老師權力愈大，「校長連教師評鑑都推不動，」加上遴選制度讓校長不得不妥協，「尊嚴不見了，」很多校長覺得不如退休。教育部國教司司長黃子騰說，校長覺得有責無權，不是最近的事，且整個行政界都如此。今年國中小老師和校長退休人數較去年多，推論跟五五專案快取消、退休七五制要改八五制，以及課稅配套都有關。教育部次長陳益興也表示，台灣公教人員退休條件好，對退休也有影響。
四、大學生失業現象嚴重，延畢增加學費負擔
6月大學及以上教育程度失業率高達5.36%，是去年9月以來、近10個月的新高。而青年人失業率為整體失業率的三倍，王如玄說，青年人的就業態度、不懂職場倫理容易被人詬病。6月失業者平均失業週數初次尋職者為27.4週，約七個月找不到工作。她指出了年輕人容易失業的三大原因：「第一個理由，學校的學用落差，學非所用；第二個，他對就業市場非常迷網，因為在學校裡面沒有這樣的訓練，出來之後不知道要走哪一條路；第三，就是因為沒有正確地職涯規劃，所以他會一直不斷地在換工作，因為他想要找到自己喜歡的、想要找到自己適性的，他花比較多的時間在摸索。」
五、教育系畢業透過甄試成為正式教師困難重重
朱水永校長說，由於經濟面不佳，政府公職及教師成為最佳選擇，因此，只要有教師甄試，競爭幾乎都很激烈，錄取率都在百分之1至百分之5間，顯見想謀得教職，不僅要有十八般武藝，更要有過關斬將功夫才可。
六、十二年國教學生要比七項
教育部公布的十二年國教免試入學超額比序參考，共有七大項目，謝國清一開始就當面調侃馬：「總統參加鐵人三項，也不過比三項，三項可以當鐵人，孩子都當金人了！」
教育部訂定「十二年國教免試入學超額比序多元學習表現採計原則」，包括：體適能、服務學習、幹部、社團、競賽、日常生活表現等都訂出原則，讓各招生區參考訂定統一規範。體適能部分，只要肌耐力、柔軟度、瞬發力、心肺耐力四項中，有兩項達門檻就計分。
