大部分教育訓練的工作都是以講座方式進行，然而您有想過上山下海、走進廚房也可以作為教育訓練嗎？本月邀請團隊鏈顧問黃同慶老師來分享，如何透過體驗活動由內而外改變團隊關係與工作績效。
從人力資源的角度來看，任何企業機關都希望每個成員能自我提升，具備良好的專業知能與工作態度。然而知識與技能可以藉由閱讀、進修、反覆操作等方式進深，人態度與價值觀卻難有具體的評估標準，一般的教育訓練也很難做到改變人的內在世界。體驗教育是一種有別於其他教育訓練的方式，藉由成員在活動中的參與，以及輔導員的引導，讓學員在反省與討論中漸漸轉變看事情的眼光與態度。黃老師舉例，曾經有一家跨國企業邀請他為公司的高層主管設計課程，這些來自不同國家的主管，都是具備資深經驗的精英份子，要如何讓他們能互助合作，領導團隊為公司的願景打拼呢？黃老師決定讓這些國際主管們分組親自下廚，不但要能端出宴客級的好菜，還要達到色香味俱全的標準！這種看似讓人跌破眼鏡的課程設計，卻讓大主管們在當中體悟許多大道理。
其實我們從小到大都知道做人要誠實、負責、守時、尊重他人…，但實際在職場上，許多令人工作不愉快的原因往往來自人與人之間的態度問題。體驗教育的目的，就是能在看似與工作無關的活動中，重新認識自己的有限，以及他人的重要性，並思考如何才能讓團隊調整到最佳狀態，達到最好的工作效果。黃老師強調，體驗教育不等於團康活動，真正重要的是如何幫助人們反思，將這些態度價值觀內化為生命的一部份，來改善整個團隊的體質。
職場的工作與競爭帶來的壓力，常常使我們忽略「人」的重要性，而體驗教育的學習方式能幫助我們重新看待「人的價值」。這也呼應了「人資充電會」的意義，每月一次的學習與交流，我們不但可以從講師身上學到新的知識，每一位學員的生命經歷更開闊我們的視野，同時也帶來人際交流的新契機。歡迎您加入【人資充電會】的行列，和我們一起成為學習的夥伴，為您的職涯生活充電又加分！
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