作業名稱：10/17演講心得報告
姓 名：呂建良
學 號：9513457
講 者：張漢寧
題 目：傳達生活哲學的產品設計
日 期：97年10月23日
心得報告：
從剛開始的非相關科系，文書事務科跳到這個全新的領域學習，剛開始實在很不能適應，也不太理解老師上課時所說的一些設計方法、設計程序之類的專有課程，連必修的課程工業設計上課時，老師也常要使用一些設計的方法，也都懞懞懂懂的，但是到現在大三也開始慢慢的有一個設計人的自覺，開始有一點點開竅，對於設計有自己的想法，對於老師所用的設計方式也都能了解其用意。
演講那天學長講他所開創的公司，在設計時所運用的手法、和會遇到的問題點讓我最印象深刻的就是，學長提的使用者導向，在產品設計好就為消費者想好解決所會遇到的問題點，像是他所舉例的一個設計案，一個好用的拖把水桶，從剛開始的實際使用，遇到的問題點一一記錄改進，為消費者使用上所遇到的問題一項一項的解決改進，讓產品能夠更符合消費者的需求，也達到公司的最大效益。
做設計不只是單純的幫客戶設計一樣產品外觀而已，有時候還要思考客戶的文化、還有需要教育客戶什麼才是正確設計觀念。講者在演講時都會配合實際的案例來做全釋，讓我們能更了解事情的因果關係和演進，就像學長舉了一個為大陸公司設計的一個豆漿機，需要有一個中文化的感覺，什麼是中國文化就必需要收集大量的資料去佐證、去找尋人們的一個文化的印象，而成功的完成一個設計案。
第二個案例是銷售天后麗菁，他找上講者的公司為一個化妝產品的設計，業者一開始就很明確的說要做一個用他的臉做為形象的產品，這對於一件產品上來講是非常的不好做設計，當遇到這類型的業者身為計師就有義務，教育導給業主正確設計的觀念，進而重新的設計一個新的品牌形象。在與人溝通是一門很大的學問，他不比機器一個指令一個動作，這個也是未來我們做為一個設計師需要學習的地方。
聽完了學長的一些實際案例，和自己最近所學和上課所聽講的內容，更能做一個驗證，實在是獲益良多。
