彼得.聖吉與他的修煉

作者:朱玉昌(元智大學中語系兼任助理教授.漢光教育基金會顧問)

倫敦《金融時報》曾就全球二十多萬冊財經企管書籍,邀請各國具代表性的企業家,票選出心目中最具影響力的商業著作,美國麻省理工學院教授彼得.聖吉於一九九○年出版的作品《第五項修練》榮膺榜首。

這次調查(二○○五年底)距今相隔已近十二年,期間,管理技術上又陸續發展出「扁平式思惟」、「執行力導向」或「應變式管理」等改善企業競爭力的變革法則,但回歸關鍵核心時,一旦偏離「系統思考」,所有達成的果效,不是未盡如意,就是續航管理力不從心,嚴格地說,就是在「學習型組織」環節上出了問題。

系統思惟 見樹見林

要了解「學習型組織」,必須從「系統思考」著手,系統思考是一種別於線性的因果式動態型思考方式。舉個簡單例子,賽跑選手因不慎踩到果皮滑倒而輸了比賽,線性思考通常只會歸因於果皮,而系統思考則會加入果皮為何落在跑道上?清潔人員怎麼沒清理?選手若留意到路面即可避免等多重相關因素上,因此,系統思考屬於見樹又見林的全盤性思惟模式。

作者彼得.聖吉的理念源自麻省理工史隆管理學院傑伊.佛雷恩特(Jay Forrester)教授所創建的系統動力學(System Dynamics)。他將模擬處理人類複雜的互動行為,融合自我禪修所得,進一步運用在組織上,並實證商業組織或教育組織交互依存的關係和動能。

他的著作《第五項修練》,採倒金字塔解構,以開篇破題方式,先概略說明什麼是學習型組織,從第一項修練「自我超越」開始,依序介紹第二項「改善心智模式」、第三項「建立共同願景」、第四項「團隊學習」,再到最後的第五項「系統思考」。

在正式導入學習型組織前,彼得.聖吉告訴讀者為什麼成員智商很高的團隊,表現出的整體智商卻很低,他認為是組織中的「學習智障」阻礙了組織成長。智障包含了局限性思考、凡事歸罪於外、缺乏整體思考的主動積極性、只專注於個別事件、內部感應系統無法測得外界細微變化的溫水煮青蛙效應、從經驗學習的錯覺,以及管理團隊的迷思等七大項。

接著用系統觀點,藉啤酒供應遊戲,列舉訂單、出貨及庫存,因其變動的不確定性,往往在產銷循環中造成不穩定或擴大效應的發生;又如在考慮延遲交貨時,與新訂單交貨間可能誘發的影響,是否成為導致惡性循環的癥結。以此了解事件本身,屬於多層次結構。

魚與熊掌 可以兼得

彼得.聖吉在解釋動態系統整體運作的微妙法則上,則詳述十一種組織中常見的特性,在點出問題的同時,也嘗試提出對應之道。如陷入低成本和高品質的迷思時,宜摒棄只能二選一的片斷式線性思惟,改以動態流程思考,多數問題經深入觀察其變化後,往往可得到兩全其美的改善對策,即魚與熊掌其實是可以兼得的。

聖吉還細心地整理出九種「系統基模」,作為系統思考修練的主要骨架,使用基模來覺察個人與組織生活裡的結構問題,基模學會愈多,就可辨別更多隱藏問題的所在。最後再引領讀者深度地一項一項體驗五項修練的精髓。

前四項修練,簡言之,「自我超越」是一個人在追求卓越下,為突破自我所激發出來的驅動力;「改善心智模式」是改變根深柢固,且習以為常的思考慣性;「共同願景」為團體中每位成員所擁有的一致目標,建立共同願景具有凝聚向心力的效果;「團隊學習」則是藉由集體性的學習,完成共同進步的結果,涵蓋成員間的交流、啟發相互學習。

「系統思考」強調每事件都有其複雜因果,不能單純草率地處理事情。聖吉後來將五項修練整合為三個方向:第一、「創造」:自我超越與建立共同願景。第二、「反思」:為改善心智模式與團隊學習。第三、處理「動態性複雜」,即發揮系統思考。全書由於理論基礎堅實,非一般讀者可以順利消化,為了方便學習者實踐練習,聖吉於一九九四年再推出《第五項修練Ⅱ實踐篇》。

漫畫呈現 簡單易懂

幾年後,美國知名學習設計師兼五項修練實踐者大衛.哈欽斯(David Hutchens)與插畫家巴比.龔伯特(Bobby Gombert),聰明地順應普及化閱讀趨勢,合作出版《五項修練的故事》,將最核心的思想化整為零,拆解為五段修練故事,用類似寓言漫畫呈現,讓學習者跟著簡短、淺白的文字即可達成精華吸取的目的。

小綿羊必須學得比大野狼思考快,才能倖免於難;母旅鼠追逐個人與組織願景,違抗集體跳崖的宿命;洞穴人大膽走出安穩的洞穴,看見世界之大,不再甘於當個井底之蛙;企鵝與海象在表面榮景卻瀕臨崩壞的冰山上,攜手克服看不見的危機而邁向永續繁榮;面對火山爆發的恐懼感,人類如何敞開內心及創造新的聆聽與交談方式,最終完成釋放集體思考的魔力。

五段寓言故事,哈欽斯用四兩撥千斤的手法,深入淺出地暢敘著聖吉的原著精神,悠哉地破解了一般人於「學習型組織」、「共同願景」、「自我超越」、「心智模式」、「團隊學習」、「系統思考」、「深度匯談」等最難了解的理論,學習者必能在輕鬆閱讀下快速上手。

人間衛視:「葛莉絲夢遊記」音樂會 增進親子間的距離

「葛莉絲夢遊記」音樂會 增進親子間的距離

「三好」是「做好事,說好話,存好心」。「四給」則是「給人信心、給人歡喜、給人希望、給人方便」

發表時間:2013-03-11 11:37 字級設定:   
記者:羅執中 高家祥  基隆報導


由葛莉絲室內樂團擔綱演出的「葛莉絲夢遊記」親子關懷音樂會,於日前在文化中心演藝廳演出,而佛光青年歌詠隊也特別參與演出。兩個團體將帶來近兩個小時的音樂饗宴。

葛莉絲室內樂團以一首輕鬆詼諧的幽默曲為活動揭開序幕,葛莉絲室內樂團是由一群愛好音樂的大小朋友們所組成的樂團,特色是鼓勵親子一起學音樂,增加彼此間的互動,營造家庭的和樂,主辦單位也表示這次的活動是為了幫小朋友慶祝兒童節而舉辦,希望能幫孩子們過一個更有意義的兒童節。 

而台北佛光青年歌詠隊則是以招牌歌美麗的世界和生命可以不同等曲目宣揚人間佛教及三好四給精神傳遞人間真善美,隨後帶來一連串的組曲,並以帶動唱方式演唱為世界加油,希望能以年輕人的語言及思維讓更多人認識人間佛教。

這次的活動除了能透過親子樂團的推廣教學帶來家庭合諧外,也希望藉由台北佛光青年歌詠隊的表演,傳達出星雲大師所提倡的以音聲淨化人心理念、以音樂弘法,接引更多愛好音樂的朋友,一起用美妙歌聲及音符譜出人間最幸福的樂章。

編者按:「三好」是「做好事,說好話,存好心」。「四給」則是「給人信心、給人歡喜、給人希望、給人方便」

文化快遞:葛莉絲室內樂團團員招生中

葛莉絲室內樂團團員招生中

發佈日期:2012-10-04 18:06:10 友善列印

凡是對音樂愛好者、喜愛團體合奏者,只要具備基礎演奏經驗, 獨奏及合奏能力者皆可報名。
本樂團提供一個可以歡樂學習、享受音樂的環境,
並且擁有古典、流行、創作等編排形式,
重視重奏默契、合奏經驗及提供豐富配樂的公益演展。

團練時間:每周六 18:00~21

主辦單位:葛莉絲室內樂團
活動期間:2012-10-06 至 2012-11-24
詳細活動日期與時間:10/6(六)、10/13(六)、10/20(六)、10/27(六)、11/3(六)、11/10(六)、11/17(六)、11/24(六)
活動地點:葛莉絲音樂潛能教育中心
活動地址:台北市大安區和平東路三段49號2樓-4
活動分區:不限區域
票價: 
活動電話:02-27082775
活動聯絡人:陳老師
活動網址:
售票網址:

葛莉絲室內樂團團員招生中

葛莉絲室內樂團團員招生中

發佈日期:2012-10-04 18:06:10 友善列印

凡是對音樂愛好者、喜愛團體合奏者,只要具備基礎演奏經驗,             獨奏及合奏能力者皆可報名。
本樂團提供一個可以歡樂學習、享受音樂的環境,
並且擁有古典、流行、創作等編排形式,
重視重奏默契、合奏經驗及提供豐富配樂的公益演展。

團練時間:每周六 18:00~21

主辦單位:葛莉絲室內樂團
活動期間:2012-10-06 至 2012-11-24
詳細活動日期與時間:10/6(六)、10/13(六)、10/20(六)、10/27(六)、11/3(六)、11/10(六)、11/17(六)、11/24(六)
活動地點:葛莉絲音樂潛能教育中心
活動地址:台北市大安區和平東路三段49號2樓-4
活動分區:不限區域
票價: 
活動電話:02-27082775 begin_of_the_skype_highlighting 02-27082775 免費  end_of_the_skype_highlighting
活動聯絡人:陳老師
活動網址:
售票網址:

聯合報即時新聞:葛莉絲夢遊記親子關懷音樂會登場

葛莉絲夢遊記親子關懷音樂會登場
【聯合報╱記者邱瑞杰/即時報導】
2013.03.10 09:40 pm
台灣社區藝術人文發展協會10日在基隆市立文化中心舉辦「葛莉絲夢遊記」親子關懷音樂會,安排共學小提琴的親子登台表演,鼓勵更多親子共學樂器,豐富家庭生活,也可讓家庭更加和樂。
台灣社區藝術人文發展協會理事長廖昭昌說,協會成立9年來已辦過124場藝文活動,希望透過活動和社區民眾分享人文藝術,促進社會祥和氣氛。
【2013/03/10 聯合報】@ http://udn.com/
全文網址: 葛莉絲夢遊記親子關懷音樂會登場 | 地方 | 即時新聞 | 聯合新聞網 http://udn.com/NEWS/BREAKINGNEWS/BREAKINGNEWS3/7749378.shtml#ixzz2NZMirz00
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台灣新生報:葛莉絲樂團基隆演出音樂劇

葛莉絲樂團基隆演出音樂劇
作者: 【記者簡麗春/基隆報導】 | 台灣新生報 – 2013年3月7日 上午12:09
由葛莉絲室內樂團擔綱演出的「葛莉絲夢遊記」親子關懷音樂會,定十日下午二時卅分至四時卅分,在文化中心演藝廳演出,門票即日起待索,每人限索四張,索票地點在基隆市文化局各索票點。
葛莉絲室內樂團由臺灣社區藝術與人文發展協會秘書長江姮姬創辦,特色是鼓勵親子一起學音樂,家長藉此了解孩子的個性與學習方法,孩子藉以了解父母的辛苦與忙碌,願透過親子樂團的推廣教學帶給家庭和樂。

基隆市文化局主辦《葛莉絲夢遊記》親子關懷音樂會

《葛莉絲夢遊記》親子關懷音樂會
開始時間:2013-03-10 14:30:00
結束時間:2013-03-10 16:30:00
主辦單位:基隆市文化局
演出名稱/ 《葛莉絲夢遊記》親子關懷音樂會
演出地點/ 基隆文化中心演藝廳
演出時間/ 102/03/10 14:30
演出單位/ 葛莉絲室內樂團、佛光青年歌詠團
入場方式/ 索票( 102/03/01 起索票,每人限索4張)
索票地點/ 基隆市文化局各索票點
洽詢電話/ (02)24224170轉318、328、348
演出內容/ 葛莉絲夢遊仙境之~時光寶盒 〈音樂劇〉 葛莉絲小學是一個到處充滿歡笑的校園,老師愛學生,無論大人小孩都相親相愛,這一天是學校的一個特別校慶,全校每位師生都超級期待這一天,不止全校師生連許多已經是成年人的校友也回來了,因為葛莉絲小學從創立以來,每十年就有一個傳統,就是要在校園的操場中央開啟十年前曾在這邊埋下的時光寶盒。寶盒內是十年前的全校師生一起埋下,寶盒內是每位師生對自己的期許或者珍藏的物品。十年後的今天葛莉絲國小全體師生要把寶盒挖起來還給十年的校友老師們,然後再放入自己今年的心願。 本次的演出團隊葛莉絲室內樂團係由臺灣社區藝術與人文發展協會秘書長江姮姬所創辦,樂團的特色是鼓勵家庭親子一起學音樂、一起拉小提琴,家長藉由音樂學習了解孩子的個性與學習方法,孩子藉由小提琴的習奏了解父母的辛苦與忙碌,願透過親子樂團的推廣教學帶給家庭和樂。

葛莉絲幼兒音樂才藝團體教學師資證書班

主辦單位:國立台北教育大學創新育成中心

承辦單位:社團法人台灣社區藝術與人文發展協會

協辦單位:新式樣智權開發有限公司

課程宗旨:1.培養幼兒園從事音樂才藝教學之人才

          2.提升具有音樂性向之待業青年就業力

課程內容:共32H全程參加將授予國立台北教育大學頒發之結業證書

1.     基礎樂理 4H

2.     幼兒音樂教學理論 4H

3.     小提琴團體教學示範體驗 12H

4.     團體教學理論 4H

5.     招生技巧 2H

6.     家長互動與班級經營 4H

7.     成果發表會 2H

師資陣容:

    林炎旦/國立台北教育大學藝文產業經營研究所教授兼人文

                藝術院長

    邱垂堂/國立台北教育大學音樂系教授

    江姮姬/國立台北教育大學音樂系兼任講師、葛莉絲室內樂

                團總監   

    黃孝文/牛耳美術創辦人/企業管理顧問協會副理事長   

    廖昭昌/經濟部中小企業經營輔導專家

上課日期:11/13()20()27()12/4() 四天 0830-1730

上課地點:國立台北教育大學創新育成中心(臺北市和平西路一段90)

學費:全程3600元(三人同行或111日前完成繳費者享九折優惠)

繳費方式:一律預約報名匯入帳戶後請傳真收據或來電告知

 

[新式樣] 廖昭昌顧問熱情推薦黃榮宗老師「職場釋壓‧心靈瑜珈」講座!


課程介紹 終日汲汲營營於日常各種繁瑣事務中,無形間累積了許多壓力。 這些壓力不僅在我們的情緒與負面思考上展現, 使人總是顯得了無生趣、憂鬱而效率低落; 也會以身體無來由的各種病痛或肩頸僵硬的方式表現出來。 你意識自己的壓力,對生活與健康帶來了多少影響嗎?

我們常為了生理健康,為我們的身體做瑜珈, 在職場壓力深深影響到我們身心靈健康的今天, 我們更需要常常為我們的心靈做做瑜珈,增強我們的心靈能量, 讓我們過著平和自在的生活。

本次研習講座延請對身心靈方面富有研究, 在自我的生命道途中時刻警醒成長,進而開發出「心靈瑜珈系統」 的黃榮宗老師,藉由心靈瑜珈, 可協助您了解自己的身體能量與內在自我, 打開那股言語文字皆難以形容的內在寶藏,聞到此時此刻的芬芳, 讓「活 在當下」成為可能。

課程大綱 一、帶領活動:讓我們覺察能量的存在

二、職場釋壓的妙方:做心靈瑜珈增強心靈能量

三、開啟心靈能量的源頭:做自我的心靈捕手( 心靈瑜珈系列課程之一)

四、做自我心靈捕手的基本做法:
 1.學習傾聽自我的聲音
 2.找到心靈能量的源頭
 3.學會做自我的主人

五、帶領活動:大家一起來釋放壓力

講師介紹 黃榮宗

【現任】
生命城堡心靈工坊負責人
職訓局核心職能課程講師
台灣教育訓練人才發展中心講師 

【專業訓練資格】 
賀伯特專業聽析員 
餐旅休閒產業內部講師訓練 
奧修花園靈氣一級二級專業訓練

上課時間 8月15日(一) 晚上7:00~9:00 共計兩小時
上課地點 新式樣享學教育網訓練中心
台北市和平東路三段49號2樓之4(敦化南路和平東路口)

交通資訊:
捷運科技大樓站,下車後步行5~8分鐘;公車臥龍街站、 國立台北教育大學站(和平東路),坡心站、鳳雛公園站( 敦化南路)
近和平東路與敦化南路交叉口,怡客咖啡樓上

上課費用 每人500元。
招生對象 1.各企業基層員工、各級主管
2.各行各業的工作者
3.心靈成長相關工作者、對心靈能量工作有興趣者
4.對本講座有興趣者

《邱垂堂教授撰》張藝謀”印象大紅袍”觀後感

 

 

張藝謀印象大紅袍觀後感     

                                            邱垂堂  2010/10/18

 

20101016日晚上9:20趁隨<嘉大台北市校友會>遊覽武夷山之便,觀賞張藝謀導演的「印象大紅袍」,現場親自感受與體驗颇有所感,茲就個人觀點敘述以分享關心文化創意產業的朋友

 

  "印象大紅袍20103月起在福建武夷山市製作演出,演出場地佔地2000(200),製作成本2億人民幣(10億台幣),由福建省南平市人民政府、武夷山市政府(武夷山市屬南平市管轄)、武夷山旅遊發展股份有限公司&張藝謀共同出資製作演出,可容納1980個座位,票價從200元到580(1000-3000台幣)。平日每天於夜間演出一場,周休假日演出2場,遇長假日(101&動動節)則演3場,場場爆滿一票難求,可謂是成功的演出。

 

   "印象大紅袍演出時間80分鐘,劇情以武夷山<九曲溪筏><武夷山茶葉『大紅袍』>為背景,從<茶的傳說、中國茶道、大紅袍的由來、現實人生寫照及哲理性對話>等,以敘述或現場演員對白貫穿,用事先錄製好的口白敘述及音樂CD作為演出主軸。現場表演配上燈光、服裝、道具、台步,從虛幻到現實,從過去講到現在,有古裝有現代,特別的是以武夷山群(36)中的大王峰&玉女峰為佈景,打上燈光(最貴的燈光一盏580萬人民幣),引用閩江上游溪水的竹筏納入劇劇的演出(真實現場的喔! 夜間以燈光顯現),場景以周邊的各個場景為舞台,以「360度活動觀眾席」將觀眾旋轉觀賞(省去變換場景的複雜與困難)。以大地的自然及人工舞台為場景,夜晚的星星為伴,音樂與旁白對話的劇情加上變化的場景與虛幻的燈光,令觀眾聚精匯神目不轉睛,偶有丑角的詼諧表演,令觀眾開懷大笑真是精采`,總之,這是整合型綜合表演藝術的大製作,它須有精密的設計與執行,富有時代性的創作價值。

 

 

 個人覺得張藝謀所導演的印象大紅袍有幾點特色 :

一 劇本以當地的自然風景及人文特色貫穿

      武夷山山水&九曲溪竹筏是旅遊重點,武夷山茶以<大紅袍>為標記。自然的武夷山大王峰&玉女峰以及溪上竹筏現場出現,令人稱奇。

二 時代感的科技整合表現

      科技的燈光變化與虛幻的影像,360度的旋轉觀眾席,精緻美好的音樂與音響,都是現代的科技整合與展現。

三 富哲理性的人生寓言

現實人生演員的對白與場景,帶有哲理的寓言,對現實生活的詼諧寫照,句句箴言,有教化大眾的啟示。

四 創造利潤,嘉惠當地民眾

     旅遊業真是無煙囪工業,遊客到了武夷山旅遊,吃的、住的、用的、要的遊客均需掏錢,印象大紅袍的演出,促進旅遊發展,並引用當地演員,動用所有人力、物力支援,夜晚的武夷山人山人海,儼然不夜城,賓主盡歡。

   

 機會是創造,不是等待,唯有自己努力才有機會,成功與否操之在我,發揮與開發自己長處,改良缺點趨之完美,品質決定勝負,態度決定成敗,要怎麼收穫必先怎麼栽,讓我們共同努力。

 

【文載 邱老師的部落格 http://tw.myblog.yahoo.com/chiu-music,歡迎大家造訪