新式樣智慧園區

伍、結論與建議 經由以上之分析研究，筆者嘗試歸納小提琴小團體教學的教學原則。 一… Continue Reading →

參、研究方法與研究對象 一、研究方法 筆者採用「黃鐘小提琴團體教學法」以團體課方… Continue Reading →

貳、文獻探討 一、小提琴團體教學之源起 個別教學一直是樂器演奏教學中的主流，因為… Continue Reading →

貳、文獻探討 一、小提琴團體教學之源起 個別教學一直是樂器演奏教學中的主流，因為… Continue Reading →

江姮姬教授   發表於 國立臺北師範學院學報，第十六卷第一期… Continue Reading →

國立臺北教育大學 97年度辦理「弦樂學術暨教學研討會」活動流程表 時間/日期 9… Continue Reading →

阿滋海默症測試篇   親愛的朋友：   &nbsp… Continue Reading →

郭台銘說： 一、如果 （1）妳只是接電話，告訴客戶不知道、沒辦法。（2）妳只是開… Continue Reading →

企業主管必備的時間管理技巧   課程效益   &n… Continue Reading →

第一家公司 老闆：小張，今天工作忙不忙？小張：不忙。 下班時老闆對小張說：你明天… Continue Reading →